91风流楼凤

鳥取大学附属校園は、一人ひとりの子どもや若者が、自分らしく育ち、自ら問いを立て、仲間と共に学び合いながら、次の時代を切り拓く力を身につけていく学びの場でありたいと願っています。附属幼稚园?附属小学校?附属中学校?附属特别支援学校の4つの校園は、幼児期から青年期までの子どもや若者の育ちを、切れ目なく支えています。
　これからの社会を生きる子どもや若者には、知识を身につけるだけでなく、自ら课题を见出し、仲间と协働しながら新たな価値を生み出していく力が求められています。附属学校园では、4校园の连携と大学教员との共同のもと、幼児期から青年期までを见通したアントレプレナーシップ教育（自ら问いを立て、挑み、创る力を育てる教育）を进めてまいります。同时に、どの子どもや若者にも开かれたインクルーシブな教育を、4校园全体で実现してまいります。异なる特性、异なる背景、异なる学びのペースをもつ多様な子どもや若者が、互いの违いを认め合い、共に育ち、共に学ぶ场を、一人ひとりの声に耳を倾けながら创り上げてまいります。
　また、大学の「こども?若者コモンズ」と连携し、附属学校园の子どもや若者の育ちを支えるとともに、地域の子どもや若者の育ちにも寄り添う、开かれた教育の拠点を目指します。附属学校园が、大学や地域の教育机関?子ども支援机関と手を携える「教育のイノベーション拠点」となることで、子ども?若者一人ひとりの声が聴かれ、必要な支援が届き、多様な学びが保障される场を创り上げてまいります。
　附属学校园はまた、地域の教育课题の解决につながる実践研究を推进する拠点でもあります。附属学校园の教员は、日々の教育実践そのものを研究の対象とし、大学教员との共同研究、4校园の连携研究を通じて、新たな教育のあり方を探究しています。アントレプレナーシップ教育、インクルーシブ教育、多様な学びの保障など、今日的な教育课题に正面から向き合い、その成果を附属学校园の子どもや若者の育ちに还元するとともに、地域の学校や教育机関へと広く発信してまいります。実践研究の成果が地域の教育の质を高め、そこで育った子どもや若者がやがて地域社会を変えていく。そのような循环を附属学校园は大切にしてまいります。

　そして附属学校园は、教师を志望する大学生の教育実习校园としての役割も担っています。地域学部?工学部?农学部など、鸟取大学の多様な学部の学生が、附属学校园で子どもや若者と向き合いながら学び、やがて鸟取の地で、次の世代に寄り添う教师として、また社会の様々な场で子どもや若者の育ちを支える人材として育っていきます。附属学校园は、これらの役割を一体のものとして担い、子どもや若者の育ち、地域との共创、実践研究、そして次代を支える人材育成を通じて、鸟取の教育の未来に贡献してまいります。
　今后とも、私たち鸟取大学附属校园の教育と研究にご理解?ご协力を赐りますよう、どうぞよろしくお愿い申し上げます。

　　　附属学校部长　畑　千鹤乃